1er Año

La asignatura Técnicas de Seguridad ha sido reincorporada al currículo para la formación de profesores de química como parte de las acciones que se llevan a cabo para garantizar el desarrollo de habilidades experimentales que debe caracterizar a un profesor de esta ciencia.

Esta asignatura sistematiza el desarrollo de habilidades referentes a la manipulación de útiles y equipos de laboratorio iniciada desde los estudios secundarios, a la vez que familiariza a los estudiantes con la resolución de problemas experimentales.

Las habilidades adquiridas en la asignatura son válidas para el desarrollo del aspecto experimental de las demás asignaturas químicas del plan de estudio.

Los temas que se tratan en la misma contribuyen a que los estudiantes desarrollen una concepción dialéctico-materialista de la realidad, encuentren amplia aplicación en los diferentes programas de química de la Educación General Politécnica y Laboral.