1er Año

A través del tiempo y los resultados obtenidos en los diagnósticos efectuados a estudiantes que ingresan en a las carreras pedagógicas y en particular la  Licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Laboral, ponen de  manifiesto el bajo nivel de motivación por estas carreras, así como el poco conocimiento del encargo social de este profesional y su identidad, que no solo son obstáculos para el enfrentamiento a las exigencias de la formación profesional, sino también para el logro de niveles deseamos en su desarrollo en general, básicamente en lo profesional. De ahí la necesidad de incorporar a la  formación de estos profesionales, un programa introductorio dirigido a la caracterización la carrera y la articulación desde el primer año de los componentes académicos, laboral, investigativo y extensionista, que posibiliten la familiarización con escuela y los modos de actuación profesional del profesor de Educación Laboral .

DEFENSA NACIONAL

1.La Doctrina Militar Cubana.
2.La Guerra de Todo el Pueblo.
3.El Sistema Defensivo Territorial.
4.La Zona de Defensa.

La Ley 75 de  de la Defensa Nacional, sustentada en los postulados de la Constitución, norma la forma en que se declara el estado de emergencia y otras situaciones excepcionales, sus efectos y su terminación, así como la organización y funciones de los Consejos de Defensa. Incorpora los elementos esenciales relacionados con la preparación del país para la defensa. Dispone el papel fundamental de las Fuerzas Armadas y el Ministerio del Interior, así como las Brigadas de Producción y Defensa. Regula el servicio militar y lo concerniente a los grados militares.

La Defensa Nacional se prepara y realiza bajo la dirección del Partido Comunista de Cuba. El Estado, por su parte, asegura los recursos necesarios. Los planes que aseguran las actividades de la defensa y la vitalidad de las Fuerzas Armadas Revolucionarias son aprobados por el Consejo de Ministros.

Sistema de preparación del personal

El sistema de preparación del personal es el conjunto de actividades docentes y educativas con sus aseguramientos. Permite desarrollar constantemente la preparación y disposición del personal para la defensa de la Patria. Se estructura por niveles y subsistemas de preparación.

La asignatura Informática Educativa I, está   dirigida  a  la formación de docentes de Secundaria Básica. 

Tiene  como  propósito  trasmitir modelos  de  actuación  profesional que  contribuyan  a  la preparación teórica  y  metodológica  para  dirigir  el  proceso  de  enseñanza  aprendizaje  de  la Educación Laboral en el nivel educativo de Secundaria Básica, con la mediación de las TIC. 

La  asignatura  dota  a  los  estudiantes  de  los  conocimientos  y  habilidades  informáticas que  les  permiten  obtener  la  información  y  el  conocimiento  actualizado  mediante  la navegación  por  software  educativos  y  las  redes  informáticas,  utilizar  los  sistemas operativos  modernos  para acceder a  información contenida  en  los diferentes  sistemas informáticos, y así resolver problemas del contexto social, político, económico y escolar haciendo uso de procesadores de textos y editores de presentaciones digitales.

La asignatura Principios Técnicos es la primera de contenido técnico de la Licenciatura Educación. Educación Laboral que se ofrece en la disciplina Proceso Constructivo, específicamente en el primer semestre del primer año, se tratan contenidos que sirven de sustento científico-técnico para las asignaturas que se desarrollarán posteriormente, en especial los relacionados con los talleres.

En esta asignatura se tratan contenidos acerca de las propiedades, características, métodos de obtención y mejoramiento de las propiedades de los materiales empleados en la construcción de artículos en los talleres docentes, los principales mecanismos y los tipos de uniones de empleo más frecuente en el taller escolar previsto para la formación del nuevo profesional, la integración de los conocimientos y habilidades de las asignaturas que la han antecedido en las otras enseñanzas y de igual forma desarrollar una cultura general de manera que puedan mostrar una adecuada actitud ante el estudio, así como la consulta de las bibliografías y los software de la colección “El navegante” titulado “Construye y aprende”