La asignatura a través de su sistema de conocimientos deberá contribuir no sólo a formar y/o desarrollar habilidades en los estudiantes, si no también valores y convicciones que le permitan comprender la realidad del mundo contemporáneo. Profundizarán en los aspectos que caracterizan la FES capitalista y las alternativas a los países del tercer mundo.
La asignatura estudia, en su devenir histórico, la dinámica del sistema autorregulado de las relaciones sociales que establecen los individuos en el ámbito económico en post del logro de sus metas lo que permite distinguir los diferentes momentos y etapas por las que atraviesan las relaciones de producción en el proceso de construcción del socialismo. Tal estudio se realiza teniendo en cuenta el desenvolvimiento y estado de las fuerzas productivas y las contradicciones internas del objeto. La misma tiene por fundamento la doctrina marxista leninista.
Saludos estudiantes, para garantizar la calidad del proceso docente de la asignatura Educación Física I, se ha creado esta aula virtual para profundizar en los contenidos de la asignatura, la que iniciará con el curso propedéutico: ¨La Educación Física Universitaria¨, que es el punto de partida para alcanzar niveles de desarrollo de hábitos, habilidades y capacidades físicas, así como conocimientos requeridos para la enseñanza. Seguido por el programa analítico de Educación Física I. Esperamos que alcancen excelentes calificaciones al finalizar este curso escolar.
En esta asignatura los estudiantes desarrollarán sus capacidades físico - motoras con ejercicios específicos. Este tipo de actividad los prepara para la vida y mejora su condición de salud.
La asignatura desarrolla las habilidades del filósofo, potencia la interpretación de textos, la explicación y argumentación de ideas. Desde su perspectiva se relacionan los contenidos de Historia de la Filosofía al consultar las obras de las personalidades. Se concentra en las discuciones contemporáneas acerca de la interpretación linguística de textos científicos y filosóficos.
La asignatura no tiene precedentes en la carrera de Filosofía. Se imparte en cuatro temas que abarcan desde el acontecer histórico del Oriente antiguo, pasando por los principales problemas históricos de la antigüedad griega y romana del medioevo burguesas: inglesa, norteamericana y francesa, los principales acontecimientos históricos del siglo XIX, los principales problemas históricos del siglo XX y la primera década del XXI. Su contenido está preparado para lograr la interdisciplinariedad.