El análisis farmacéutico se realiza no solo a través de métodos clásicos de análisis químico. Cada vez los métodos instrumentales de análisis son más utilizados en el control de calidad de materias primas, productos terminados e investigaciones analíticas afines en matrices más complejas. De ahí la importancia de esta asignatura, la cual brinda las herramientas básicas para determinar cuali y cuantitativamente los analitos de interés farmacéutico. Brinda las herramientas básicas para el análisis integral de la calidad de los medicamentos, no solo como asignatura básica de la disciplina para la mejor comprensión de otras asignaturas de formación profesional, sino con un enfoque interdisciplinario de gran importancia para el profesional farmacéutico.
Los métodos clásicos del análisis químico cuantitativo resultan de particular interés para la formación del profesional farmacéutico. Esta asignatura contribuye a la mejor comprensión, ejercitación e integración de los contenidos teóricos y prácticos con un enfoque orientado hacia la especialidad.
El análisis químico cuantitativo no solo es parte de la formación básica, sino que también resulta una herramienta fundamental para el aprendizaje y aplicación de otros métodos de análisis farmacéutico de interés en otras asignaturas de la propia disciplina y en otras asignaturas de otras disciplinas de formación profesional como las Ciencias Farmacológicas (Biofarmacia y Toxicología), Química Farmacéutica y Tecnología Farmacéutica. Además contribuye a la interpretación de la literatura especializada y brinda un conjunto de conocimientos y habilidades que son inherentes a la especialidad, y están indisolublemente ligados al correcto desempeño en los diferentes perfiles de trabajo del profesional.
La asignatura se puede clasificar como básica específica, los contenidos que en ella se abordan son fundamentales para el desempeño del profesional farmacéutico ya que el medicamento actúa a un determinado nivel estructural del organismo, modificando fundamentalmente el funcionamiento de la estructura dada. Esto implica la necesidad del conocimiento de la estructura anatómica y del proceso fisiológico en el que interviene como unidad indisoluble del organismo.
El OBJETIVO GENERAL INSTRUCTIVO de la asignatura es: · Interpretar mediante conceptos básicos y generales, los procesos fisiológicos de los sistemas nervioso y endocrino, sobre las bases iónicas, moleculares y celulares, tomando en cuenta la unidad morfo funcional del organismo, su regulación y su interrelación con el medio ambiente. Su sistema de evaluación es:
- Evaluación sistemática a través de clases participativas y las tareas docentes.
- Una prueba intrasemestral.
Realización de un taller sobre temas relacionados con los sistemas nervioso y endocrino. La asignatura que no tiene examen final, presenta este taller con carácter integrador, el cual se debe aprobar y que, conjuntamente con la labor del curso, brinda la nota final del estudiante.
La asignatura tiene un carácter general y se vincula a las características de la carrera, fundamentalmente en la interpretación molecular de los procesos y respuestas biológicas que tienen lugar en el hombre, además de referirse a aquellos sistemas o procesos influenciados por la administración de medicamentos o sustancias tóxicas. La asignatura tiene una función esencialmente básica dentro de la carrera, pues el sistema de conocimientos abarca los conceptos que sientan las bases para comprender e interpretar los mecanismos moleculares de la acción de los fármacos. A su vez establece el sistema de conocimientos necesarios para las asignaturas: Anatomía y fisiología I y II (relación intradisciplinaria) y con la Farmacología, Toxicología y Biofarmacia (relación interdisciplinaria). En su interrelación con estas últimas contribuye al desarrollo del sistema de habilidades intelectuales y prácticas relacionadas con el perfil ocupacional del profesional farmacéutico.
La asignatura Biqouímica tiene un carácter general y se vincula a las características de la Licenciatura en Ciencias Farmacéuticas, fundamentalmente en la interpretación molecular de los procesos y respuestas biológicas que tienen lugar en el hombre, además de referirse a aquellos sistemas o procesos influenciados por la administración de medicamentos o sustancias tóxicas. Tiene una función esencialmente básica dentro de la carrera, pues el sistema de conocimientos abarca los conceptos que sientan las bases para comprender e interpretar los mecanismos moleculares de la acción de los fármacos. A su vez establece el sistema de conocimientos necesarios para las asignaturas: Anatomía y fisiología I y II (relación intradisciplinaria) y con la Farmacología, Toxicología y Biofarmacia (relación interdisciplinaria). En su interrelación con estas últimas contribuye al desarrollo del sistema de habilidades intelectuales y prácticas relacionadas con el perfil ocupacional del profesional farmacéutico.
La asignatura Bioquímica tiene un carácter general y se vincula a las ciencias farmacéutica, fundamentalmente, en la interpretación molecular de los procesos y respuestas biológicas que tienen lugar en el hombre, además de referirse a aquellos sistemas o procesos influenciados por la administración de medicamentos o sustancias tóxicas.
Tiene una función esencialmente básica dentro de la carrera, pues el sistema de conocimientos abarca los conceptos que sientan las bases para comprender e interpretar los mecanismos moleculares de la acción de los fármacos. A su vez establece el sistema de conocimientos necesarios para las asignaturas: Anatomía y fisiología I y II (relación intradisciplinaria) y con la Farmacología, Toxicología y Biofarmacia (relación interdisciplinaria). En su interrelación con estas últimas contribuye al desarrollo del sistema de habilidades intelectuales y prácticas relacionadas con el perfil ocupacional del profesional farmacéutico.
Saludos estudiantes, les presentamos la asignatura Educación Física III. Dadas las necesidades de desarrollar el proceso docente sin la presencia de ustedes en nuestras aulas por la razón que todos conocemos, y cumpliendo con lo indicado por la dirección de nuestra Universidad, para desarrollar la modalidad no presencial, implementamos esta aula virtual para que obtengas excelentes calificaciones al finalizar este curso escolar 2021.
La Química Orgánica Farmacéutica II forma parte de la Disciplina Química Farmacéutica de la carrera de Ciencias Farmacéuticas, ubicada dentro del plan de estudios en el ciclo básico. En ella los estudiantes aplicarán e integrarán los conocimientos básicos aprendidos en la Química Orgánica Farmacéutica I. En esta asignatura se continua el estudio por familias de compuestos orgánicos en base a la relación de la estructura con las propiedades físicas y el comportamiento químico de éstos, incluyendo los aspectos estereoquímicos, así como se proporcionan las herramientas teóricas necesarias para la interpretación de las reacciones orgánicas y sus mecanismos en que intervienen los diferentes grupos funcionales en el contexto tanto de los organismos vivos como de fármacos. El estudiante después de cursar la parte teórica de la asignatura tendrá los elementos químico-estructurales fundamentales que le permitirán interrelacionarlos con asignaturas de otras disciplinas y podrá establecer relaciones entre las estructuras de los grupos funcionales de los compuestos orgánicos objeto de estudio y sus propiedades fundamentales, aspectos básicos que le permitirán analizar las propiedades de los mismos como fármacos. La asignatura contribuye también al desarrollo de hábitos y habilidades en un laboratorio de Química Orgánica, aspecto importante en la formación de un farmacéutico.
Esta asignatura brinda los conocimientos básicos imprescindibles para comprender el concepto del medicamento como un sistema químico-físico de cesión de ingredientes farmacéuticamente activos, las operaciones farmacéuticas requeridas para los procesos de elaboración de los medicamentos y los aspectos fundamentales para evaluar la estabilidad en el fármaco y la formulación; sirviendo de precedente para la comprensión de las asignaturas Tecnología Farmacéutica II y III.
