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PRESENTACIÓN
Esta asignatura teórico-práctica es una aproximación a
la estilística como herramienta de recepción y valoración de textos en
lengua inglesa. Su contenido tiene vínculos multidisciplinares dado que
permite aplicar, relacionar y complementar diferentes campos de estudio e
investigación como son la crítica literaria, los estudios culturales, y
diversas vertientes de la lingüística como por ejemplo el análisis del
discurso o la fonología. En este curso, asimismo, se pretende ofrecer
una visión actual del objeto de estudio, los métodos y las aplicaciones
del análisis estilístico del texto. La asignatura de “Estilística”
inicia al estudiante en conceptos y términos fundamentales en la
materia, y le proporciona los instrumentos necesarios para reconocer y
apreciar las estrategias de estilo que conforman y significan un texto
de cualquier género (literario o no) en lengua inglesa. Igualmente, la
asignatura pretende desarrollar en el estudiante la capacidad crítica
necesaria para comprender los textos como funcionales dentro de un
contexto, y por tanto para descartar significados fijos.
La estilística: su objeto de estudio. Linguo-estilística y estilística literaria. Concepto de estilo. El análisis estilístico. Medios expresivos y recursos estilísticos. Estilo funcional. Clasificación de los estilos funcionales. Los estilos funcionales científico, oficial, periodístico, publicístico y artístico. Medios expresivos y recursos estilísticos de los niveles fonológico, léxico y sintáctico en los diferentes estilos funcionales.
Sistema de habilidades
Realizar el análisis estilístico de textos auténticos del inglés moderno pertenecientes a los estilos funcionales científico, oficial, periodístico, publicístico o artístico, para lo cual es necesario:
- identificar la esfera de actuación así como la situación comunicativa en que se utiliza el texto auténtico;
- determinar el objetivo de la comunicación y la(s) idea(s) fundamental(es) que se transmite(n) a través del texto;
- determinar el estilo funcional a que pertenece el texto, para lo cual, es necesario además,
· observar la imagen visual del texto;
· identificar el conjunto de rasgos lingüísticos estilísticamente marcados del texto, desde el punto de vista lógico-composicional, morfo-sintáctico, léxico, fonológico y gráfico;
· explicar cómo interactúan para viabilizar la transmisión del mensaje, no sólo en cuanto a su contenido sino también en cuanto a su expresión en los diferentes estilos funcionales.
- Teacher: TANIA VIVAR PÉREZ