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El docente le propiciará el conocimiento más actual al estudiante sobre diversas categorías apropiadas sobre el enfoque de género: género, sexo, equidad, igualdad, poder y otras., como elementos posibles de trabajar para crear una perspectiva que logre una cosmovisión positiva a la hora de decodificar el texto literario femenino cubano. Se priorizará la claridad expositiva para lograr crear una actitud y sensibilidad acorde con los valores formativos adecuados a nuestras circunstancias y aspiraciones en los estudiantes.
La literatura feminista representa un nivel de particularización en el estudio de la literatura cubana. Su estudio debe propiciar un acercamiento objetivo a sus valores intrínsecos y aportes a la cultura. En ella predominan textos escritos por mujeres de diferentes edades y épocas históricas que permitirán diversos análisis literarios. A través de este estudio se verá el desarrollo de la conciencia de la mujer como parte fundamental de nuestra historia en su lucha ante los mecanismos de poder y sus instituciones y leyes. Desde diferentes ópticas, las mujeres han ido evidenciando una posición caca vez más raigal contra las aspiraciones del machismo y la moral vigente. Solamente la literatura feminista ha adquirido un carácter de mayor agudeza y amplitud temática y formal en el periodo de la Revolución triunfante. Se ha de demostrar en las clases el papel de la mujer en los diferentes regímenes.
El estudiante debe apoyarse en el libro Estatuas de Sal. Cuentistas contemporáneas cubanas de Mirta Yánez y Marilyn Bobes.
La evaluación es sistemática con un informe escrito para su discusión colectiva oral. No tiene examen final.
- Teacher: Liette Gamez Rodriguez