La asignatura permite fundamentar técnicamente la ejecución de obras viales, en condiciones modeladas o reales, teniendo en cuenta los fundamentos del diseño geométrico, de explanaciones y de pavimentos de vías, así como de los elementos esenciales para su desarrollo, cumpliendo las normas y regulaciones de la construcción fundamentando su modo de actuación, ideales y valores acordes a nuestra ideología, así como el cuidado del medio ambientey las medidas para su mitigación.
La asignatura Hormigón Armado forma parte de la disciplina Diseño de Estructuras correspondiente al Plan de Estudio E de la carrera Licenciatura en Educación Construcción, del curso por encuentros. La misma pretende brindar al estudiante el sistema de conocimientos, habilidades y valores necesarios para explicar las propiedades del hormigón armado, su comportamiento, los principios y bases para el diseño y revisión de diferentes elementos estructurales de este material, asegurando así una sólida preparación técnica que le permita contribuir de manera exitosa a la formación de técnicos y obreros de las especialidades de la construcción en las instituciones de la Educación Técnica y Profesional.
La disciplina Lengua
Materna y Comunicación Profesional constituye un pilar esencial en el
desarrollo del plan del proceso docente de las carreras Licenciatura en
Educación, en las especialidades Construcción Civil y Mecanización. En el presente programa se priorizan los contenidos de
lengua porque el objetivo esencial es el de formar profesionales que sean
comunicadores competentes, capaces de expresarse adecuada y correctamente, tanto
de forma oral como escrita. En tal sentido, habrá que dedicar tiempo suficiente
en cada tema a dicho fin, lo que exigirá una mirada que permita establecer
relaciones y complementar los diversos acercamientos para perfeccionar los
procesos de lectura, comprensión y construcción de textos, al analizarlos
conscientemente, de manera que se establezcan las debidas relaciones entre su contenido y las
especialidades referidas.
La asignatura Optativo-electivo 1. Actividad, comunicación y creatividad profesional, tiene como encargo la formación y desarrollo de habilidades para la dirección del proceso pedagógico de los profesionales, desarrollar habilidades comunicativas logrando creatividad profesional de manera que pueda enfrentar y dar solución a los problemas propios de su profesión como docente y de la sociedad.
La asignatura constituye un Curriculo propio y valora los antecedentes históricos de la dirección a partir del concepto de
dirección de administración y sus funciones para explicar la evolución del
pensamiento administrativo.
En la asignatura Taller de Oficios se integran temas sobre operaciones comunes y habilidades prácticas para ejecutar habilidades a desarrollar en los diferentes procesos constructivos y prepara a los futuros docentes del conocimiento práctico para dirigir el Proceso Pedagógico Profesional PPP en la ETP en las asignaturas Práctica de la Construcción Civil y Tecnología de la Construcción, así como talleres Polivalentes y oficios de la especialidad en escuelas de oficios.
La asignatura Vías Férreas pertenece a la Disciplina: Proyecto, Construcción y Conservación de Obras Civiles
Esta asignatura es de vital importancia pues considera un conjunto de conocimientos y habilidades dirigido a la preparación de los estudiantes para enfrentar el proceso pedagógico de la ETP.