¿En qué te prepara esta asignatura?

•en “…la dirección del proceso educativo en general, y del proceso de enseñanza-aprendizaje en particular, con un enfoque humanista, preventivo, diferenciado, correctivo-compensatorio y desarrollador para dar atención integral a las alteraciones del lenguaje de escolares con necesidades educativas especiales, asociadas o no a la discapacidad o en situación de inclusión, a fin de lograr su  integración social más plena posible, con el mayor grado de equidad y justicia social” y  un nivel de desarrollo del gusto estético.