INTRODUCCIÓN

Como objeto de la matemática son consideradas todas las formas y relaciones del mundo real que posean objetivamente tal grado de independencia respecto al contenido, que pueden ser totalmente abstraídas de este último.

Estas abstracciones surgidas de la observación de la realidad se han obtenido por exigencias de la necesidad: la numeración, de la necesidad de contar, de medir; las figuras geométricas, de la necesidad de delimitar los dominios, de evaluarlos; las relaciones algebraicas, de la necesidad de establecer leyes, de legislar.

En particular, la matemática, tiene una influencia significativa en:

·       El desarrollo del pensamiento lógico y algorítmico.

·       Desarrollar habilidades para la comunicación y comprensión de propiedades y características matemáticas de magnitudes y formas en las variantes formal, gráfica, numérica y verbal.

·       Identificar, interpretar y analizar modelos matemáticos de diferentes procesos que tienen lugar en la vida cotidiana, así como resolver los problemas de índole matemática a los que éstos conducen.

·       La construcción de una sólida base de conocimientos de forma integrada y sistémica.