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La asignatura de Diseño curricular de la escuela cubana ofrece a los estudiantes conocimientos que permiten al estudiante comprender e interpretar diversos enfoques, concepciones y teorías acerca del currículo, el diseño e investigación curricular  para  examinar la problemática educativa desde una perspectiva que integra procesos y metodologías propias, mediante las cuales el estudiante propone soluciones integradoras e innovadoras que dan respuesta a las necesidades e intereses detectados en el proceso de evaluación curricular realizado en los ámbitos macro, meso y microcurricula, en los diversos escenarios educativos. Especial  relevancia tiene el análisis crítico de los documentos curriculares que prescriben la práctica educativa correspondiente a los diferentes niveles educativos.


Los contenidos del curso  forman parte de la disciplina Fundamentos Fisiológicos y Pedagógicos de la Educación. Aborda como categoría esencial el desarrollo psíquico desde el nacimiento hasta la adultez.