1er Período
Se imparte en el Primer periodo del 2do año de la carrera.
La misma tiene como objetivo general:
Diseñar en
situaciones docentes concretas
los componentes del proceso
educativo y de enseñanza-aprendizaje teniendo en cuenta su carácter sistémico, su organización
higiénica y formas de trabajo metodológico con vista a la dirección del proceso
en la primera infancia y de la infancia escolar en las instituciones regulares
y especiales y por las vías no
institucionales.
La evaluación se realizará de forma sistemática y tiene examen final .
- Profesor: Suzel Duany Martínez
El curso trata sobre la asignatura Educación Física III que tiene como objetivo mejorar la condición física del estudiante mediente el entorno virtual. Verán varios documentos que le indican las rutas a seguir.
Es importante visualizar correctamente la guía de ejercicios físicos donde se le indican a los estudiantes la forma de evaluación y las etapas en que deben entregar la misma.
La asignatura propicia procesos de comprensión y construcción de significados en diferentes contextos y diversos estilos, a través de la lectura y análisis de textos literarios infantiles, los cuales enriquecen los intertextos del lector, afinan la sensibilidad y desarrollan el gusto estético. De modo que comprender el arte de la palabra, el reflejo de una época, las imágenes artísticas, sus normas, valores, cosmovisiones del universo, enriquecerá además su mundo espiritual, cultural y profesional.
El Sistema Braille integral como código
de lecto-escritura para ciegos tiene como objetivo analizar
antecedentes históricos de la escritura para ciegos, el Sistema Braille como
código de lecto-escritura para ciegos, otras formaciones Braille, y sus
especificidades y medios tiflotécnicos, capacitando a los estudiantes para su
futuro desempeño profesional en la Educación Especial.